Modalidade: Híbrido Carga Horária: 8h presencial e 4h EaD.
Período de realização: 17 de maio de 2024, das 9h às 13h e das 14h às 18h.
Atividades online sala de aula invertida.
Número de vagas limitadas. Público-alvo: carreiras jurídicas. Certificado de participação de 12h.
Ao concluir o curso, os participantes estarão capacitados para aplicar diversas técnicas de comunicação verbal e não verbal que possibilitem melhorar a apreensão da mensagem enviada aos seus interlocutores, no caso à sociedade e à imprensa, nas diversas mídias, com as competências de raciocínio lógico-crítico, de criatividade e de postura ética e senso de responsabilidade social, trabalhando as questões do conhecimento, dos procedimentos e das atitudes no contexto e de acordo com os atos normativos que regem as abordagens de comunicação.
INVESTIMENTO
MEDIA TRAINING: RELACIONAMENTO COM AS MÍDIAS
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10% para alunos, ex-lunos e servidores do TJPR
check_circle_outlineModalidade de Ensino: Híbrido
check_circle_outlineCarga Horária: 8h presencial e 4 EaD.
check_circle_outlineCertificado de conclusão de 12h para os participantes que atenderem aos critérios de aprovação.
MATRÍCULAS ENCERRADAS
Vagas Limitadas!
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APRESENTAÇÃO DO CURSO
No que se destina ao conteúdo programático do curso, o participante deve desenvolver competência para aprender formas de apresentação verbal e não verbal, conhecer os significados dos gestos para poder utilizá-los como recurso argumentativo, especialmente nas mídias,
Desenvolver o pensamento persuasivo – convincente utilizando os recursos da voz e do corpo; e aplicar as qualidades do bom orador para poder praticá-las no dia a dia em seu relacionamento com a imprensa e nas diversas mídias, ampliando assim a proximidade com a sociedade.
A título de método ativo, os cursistas serão integrados aos fóruns permanentes de discussão presenciais, entrevistas simuladas e gravações de podcasts e audiodescrições em ferramentas digitais. Será necessário o uso de celular próprio carregado para gravação em ambiente de aprendizagem presencial.
ESTRUTURA DO CURSO
SALA DE AULA INVERTIDA NO PADLET (MURAL VIRTUAL)
Carga horária: 4 horas
Conteúdo programático: Uma semana antes do curso - leituras e gravação de exercício em áudio.
AULA 1 – 17 de maio de 2024, sexta-feira, das 9h às 13h.
Tema: COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM NAS MÍDIAS
Carga horária: 4 horas
Conteúdo Programático: Processo de comunicação; expressão corporal; a voz; a fala; os vícios e a
simplificação da linguagem.
Objetivos Específicos:
1. Diferenciar as formas de apresentação verbal e não verbal.
2. Aplicar as qualidades da expressão corporal, da voz, da fala para poder praticá-las no dia a dia em seu relacionamento com a imprensa e nas mídias.
3. Desenvolver o pensamento convincente e a linguagem simplificada para abordagens sem vícios.
Metodologia: Aulas expositivo-dialogadas, uso do mural motivador Padlet, construção de glossário de
simplificação da linguagem a partir de termos do “juridiquês”. Simulações de entrevistas de TV.
Avaliação de aprendizagem: Participação nas atividades propostas com pontuações específicas
AULA 2 – 17 de maio de 2024, sexta-feira, das 14h às 18h.
Tema: EXPOSIÇÃO E ENTREVISTAS NAS MÍDIAS
Carga horária: 4 horas
Conteúdo Programático: Diversidade de entrevistas; o dia a dia das assessorias de imprensa e de comunicação; da pauta ao Off; concentração para entrevistas gravadas e ao vivo; fontes jornalísticas; as relações sociais e os textos da cultura jurídica; a falta de apuração em tempos de fake news que condena e viola a dignidade; casos de imprensa.
Objetivos Específicos:
1. Reconhecer os princípios básicos que regem as entrevistas, as sugestões de exposição no
relacionamento com a imprensa e nas novas mídias e o entendimento das assessorias de imprensa e de
comunicação.
2. Realizar entrevistas com temas das várias áreas abordadas no dia a dia.
3. Aplicar técnicas de storytelling para aproximação nos relacionamentos interpessoais e em programas
com espaços mais longos de apresentação.
4. Aplicar conhecimentos de relacionamento com a imprensa a partir de casos reais.
Metodologia: Aulas expositivo-dialogadas, fórum de diálogo com questão específica para o acesso à
sociedade e à imprensa. Simulações de entrevistas de Rádio.
Avaliação de aprendizagem: Participação nas atividades propostas com pontuações específicas.
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